RT Journal Article
SR Electronic
A1 Boroš, Tomáš
T1 Elementárna kompozícia v škole
JF Aura musica
YR 2014
VO 6
IS 2
SP 42
OP 47
UL https://aura.ujep.cz/artkey/aum-201402-0009.php
AB V hudobnej edukácii je všeobecne preferované interpretačné umenie - reprodukčné činnosti. Kompozícia, improvizácia - produkčné činnosti sa v primárnom i sekundárnom vzdelávaní vyskytujú len veľmi vzácne. V praxi cítiť akési obavy učiteľov z aplikácie kompozičných postupov, sami prešli vo svojom profesijnom školení skôr interpretačnou ako kompozičnou skúsenosťou. Učitelia všeobecne nepoznajú metodické postupy na rozvoj elementárnej kompozície. Autor ako jednu z možných metodických postupov prezentuje svoj cyklus modelov pre improvizáciu a kompozíciu.