PT Journal
AU Motl, M
TI Perspektivy hudebni vychovy v kontextu revizi zakladniho vzdelavani
SO Aura musica
PY 2021
BP 34
EP 39
VL 13
IS 1
DE revize; Ramcovy vzdelavaci program pro zakladni vzdelavani; informatika; digitalni kompetence; redukce obsahu uciva; snizovani hodinove dotace; vzdelavaci oblast Umeni a kultura; Asociace ucitelu hudebni vychovy; vyznam hudebni vychovy; rovnovaha ve vzdelavani; umelecke vychovy v pocovidove dobe
AB Clanek reflektuje promeny kurikularnich dokumentu v kontextu revize Ramcoveho vzdelavaciho programu zakladniho vzdelavani. Dochazi k posileni informatiky, ktere je provazeno nesystematickymi redukcemi obsahu uciva a snizenim hodinove dotace v ostatnich predmetech, vcetne umeleckych vychov. Tezistem prispevku jsou stanoviska Asociace ucitelu hudebni vychovy k reformnimu procesu, ktera se tykaji procesni stranky revize, dopadu na vzdelavaci oblast Umeni a kultura, vyznamu hudebni vychovy pro rozvoj osobnosti ditete a perspektiv umeleckych vychov z hlediska vychovy a vzdelavani.
ER