International Journal of Choir Writing, Music Pedagogy and Music Theory

Aura musica vol. 6, 2014:48-52

Současná hudební technologie a rozvoj kreativity

Martin Grobár

The article deals with the usage of contemporary musical technology in Music education/teaching at secondary level of elementary schools. The author describes examples of such usage of technology in the process of growing of musical creativity and tries to define conditions for integration of music technology into the education.

Published: September 30, 2014  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Grobár, M. (2014). Současná hudební technologie a rozvoj kreativity. Aura musica, 6, Article 48-52. https://doi.org/10.21062/aum.2014.055
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. BROZMANOVÁ, Olga. IKT ako moderný prostriedok hudobnej edukácie [online]. 2009. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2009[cit. 2014-10-20]. Dostupné z: http://konference.osu.cz/khv/2009_2/index.php?id=3
    2. BURNARD, Pamela. Educational leadership, musical creativities and digital technology in education. Journal of Music, Technology and Education [online]. 2012-02-16, vol. 4, issue 2, s. 157-171 [cit. 2014-10-20]. DOI: 10.1386/jmte.4.2-3.157_1. Dostupné z: http://openurl.ingenta.com/content/xref?genre=article Go to original source...
    3. ELLIS, Viv a Long STEVE. Negotiating Contrad(ICT)ions: teachers and students making multimedia in the secondary school. Technology, Pedagogy and Education [online]. 2006, roč. 13, č. 1, s. 11-26 [cit. 2014-07-15]. DOI: 10.1080/14759390400200169.Dostupné z: http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/14759390400200170 Go to original source...
    4. CHALLIS, Mike, John, FINNEY a Pamela BURNARD. Music education with digital technology [online]. New York: Continuum, 2007, s. 57-67 [cit. 2014-10-20]. ISBN 0826494145.
    5. PULCHERTOVÁ, Lena. Počítač - dobrý sluha nebo špatný pán? Hudební výchova v časech mediální exploze [online]. 2009. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2009 [cit. 2014-10-20]. Dostupné z: http://konference.osu.cz/khv/2009_2/index.php?id=3
    6. MAZUREK, Jan a Zora ŠTÍBROVÁ. Kapitoly z hudební psychologie. Ostrava: Pedagogická fakulta v Ostravě, 1986, s. 116-117.
    7. SEDLÁK, František a Hana VÁŇOVÁ. Hudební psychologie pro učitele. Vyd. 2. Praha: Univerzita Karlova, 2013. s. 314-315, ISBN 978-80-246-2060-2.
    8. WATSON, Scott. Using Technology To Unlock Musical Creativity. 2011. vyd. New York: Oxford University Press, 2011. ISBN 978-0-19-974276-9.

    Return to the content